随着中国家庭收入的逐步提高，在全球化催生的文化交融趋势下，出国留学形成了新一轮热潮。据教育部统计，从1978年到2009年底，中国各类出国留学人员总数达到162.07万，出国留学规模扩大了267倍。

单2009年全年出国留学人数就超过20万，比上年度增长27.5%。越来越多的孩子在家长的期盼下走出国门，去接受国外的教育，体会不同的文化与生活方式。

但热潮中也存在着一些“非理性留学”现象。部分家长把出国列为孩子人生规划的首选。在他们看来，“出国就能接受更好的教育”、“享受更好的条件”、“生活得更幸福”，他们甚至对孩子强调“现在所做的一切都是为了出国”。
   

出国留学从一种手段被逐渐歪曲成最终目标。如此“被留学”的规划，不仅歪曲了对留学的正确认知，也在孩子出国后的适应问题上埋下隐患。

每一位留学生都会或多或少有一种围城的感觉。出国之前总想着大学和中介宣传资料中所说的种种好处，出国之后才会切身体会到种种困难。留学生在国外普遍面临语言、生活、学习及文化适应等各方面的压力。

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