問題Ⅱ　次の文の下線をつけたことばは、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書くことばを1・2・3・4から一つ選びなさい。

   (１) 賃金を上げるように会社と交渉している。
１　校舎　２　控除　３　公衆　４　高尚

(２) 最近、児童の体力が全般的に落ちている。
１　湿度　２　実働　３　自動　４　指導

(３) 生涯にわたって一つの仕事に打ち込む。
１　生涯　２　正解　３　盛大　４　紹介

  (４) 電話で消防車の出動を要請した。
１　養成　２　容積　３　抑制　４　様相

(５) 外国製品の輸入に関する規制を緩和する。
１　飽和　２　漢和　３　穏和　４　総和

問題Ⅲ　次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの１・２・３・４から一つ選びなさい。
 
問１　先生は、私の研究の問題点を具体的にしてきし、しりょうのていきょうとじょげんをおしまれなかった。
(１)　してき　　　　１　支摘　　　　２　示適　　　　３　指摘　　　　４　刺適
 (２)　しりょう　　　１　試量　　　　２　資料　　　　３　旨量　　　　４　思量
(３)　ていきょう　　１　提供　　　　２　呈供　　　　３　廷供　　　　４　訂供
(4)　じょげん　　　１　徐言　　　　２　助言　　　　３　叙言　　　　４　序言
(5)　おしまれなかった　　１　悔しまれなかった　　　　２　押しまれなかった　　　　３　推まれなかった　　　　　４　惜しまれなかった

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