华浦日语二级全修班课堂笔记(13):标日中级25课

时间:2008-03-12 16:23:39  来源:本站原创  作者:alex

 

◆◇标日中级25课◇◆

词汇部分

1)じっくり 慢慢地、仔细地、不慌不忙、踏踏实实
  eg.じっくり時間をかける。 踏踏实实地下功夫。
  eg.あなたとじっくりお話ししたい。 想和你好好谈一谈。

语法部分

1)~だろうか 表示疑问 / 表示反语
  接续:动词、形容词终止形+~;名词、形容动词词干+~
  eg.彼は一体どうして、あんなに怒ったんだろうか? 他究竟怎么了,那么生气?(表示疑问)
  eg.ひとつも欠点のない人間なんて、果たして存在するだろうか。 一个缺点也没有的人,果真会存在吗?(表示反语)
  表示反语时经常前与「果たして」相呼应,有推测的含义。注意与「~ものか」的区别。

  ~ものか 表示强烈的否定 决不会……
  eg.彼にできるだろうか?  (=いや、たぶんできないだろう。)
  eg.彼にできるものか。  (=絶対できない。)

2)~ず/~ずに 文言否定助动词ぬ的连用形,书面语,相当于「~なくて」/「ないで」
  接续:动词未然形(即ない形)(する→せず)+~
  eg.銀行が見つからず、困りました。 银行找不到,一筹莫展。
  eg.李さんは何もいわずに帰った。 小李什么都没说就走了。

3)~につれて 随着……
  接续:动词基本形+~;名词+~
  eg.品質がよくなるにつれて、値段が高くなる。 随着质量的提高,价格也上涨。

4)~に沿って 顺着;按照……
  接续:名词+~
  eg.決まった方針に沿って、新しい計画を立てましょう。 按照既定方针,制定新计划吧。

5)~にして   表示时间,与格助词“で”的类似用法相似。
  接续:时间名词+~
  eg.六十にして初めて免許を取り、高級車を買った。 60岁才考下驾驶执照,买了一辆高级轿车。
  eg.三十にして立つ。  三十而立。

  「~にして」往往前接最小数量词,起强调,提示作用。
  eg.ローマは一日にしてならず。 罗马非朝夕建成。

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